精选的戏曲知识： 戏曲知识知多少

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中国戏曲

1、始于离者，终于和

中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。这些形式主要包括：诗、乐、舞。诗指其文学，乐指其音乐伴奏，舞指其表演。此外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。而这些艺术因素在戏曲中都为了一个目的，即演故事；都遵循一个原则，即美。

2、戏曲者，谓以歌舞演故事也

中国戏曲之特点，一言以蔽之，“谓以歌舞演故事也”（清末学者王国维语）。戏曲与话剧，均为戏剧之属，都要通过演员扮演人物，运用对话和动作去表现一定长度的故事情节。所不同者，戏曲是运用音乐化的对话和舞蹈化的动作去表现现实生活的，即歌舞的手段。也即人们所熟知的“唱、念、做、打”。

3、离形而取意，得意而忘形

中国戏曲的表现生活，运用了一种“取其意而弃其形”的方式，如中国画之写意山水，用纵横的笔势去体现生活中一切美好的事物。所以，戏曲舞台上才有了红脸的关羽，白脸的曹操；有了长歌当哭，长袖善舞；有了无花木之春色，无波涛之江河。

4、舞台小天地，天地大舞台

中国戏曲作为一种舞台艺术，需要面对一个舞台之狭小与生活之博大的矛盾。戏曲并没有象话剧那样用“三一律”的原则对生活进行挤压以便于表现。而是运用虚拟的手段，制造弹性的时空，又借助于演员生动的表演和观众的想象与理解，来完成对阔大天地的描画。所以，戏曲可以在明亮的灯光下制造出黑夜的假象，可以在空旷的舞台上驭马行舟。

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原标题：兰州少年传承戏曲生命力 “唱念做打”中现传统文化之美

图为文理学院戏曲专业学生登台演出前准备。　高康迪　摄

中新网兰州12月2日电(高康迪)“太君把我忒小量，我自幼练就武艺强……”铿锵有力的唱调穿过教室，浓浓的艺术气息弥漫在整栋楼层，走进教室，甘肃省文理学院戏曲表演专业的学生正在练习编排曲目，看他们手眼身步传神韵，唱念做打皆功夫。

图为甘肃省文理学院戏曲表演专业学生登台演出前化妆。　高康迪 摄

戏曲是中国传统艺术，是一种高度综合的民族艺术。不仅融汇各艺术门类，还通过精湛的表演将其艺术性展现出来，剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，有说有唱，有文有武。

“每天早晨7点就要‘吊嗓子’，放假回家也一样。”这个在记者面前，唱腔老练，姿势挺拔的2014级戏曲表演男班学生李东生从12岁进入戏曲班学习花脸唱法，从“不能唱”变成现在的“唱得好”，用了整整5年时间，他说，“刚开始学习，练习‘开软度’的时候，每天都哭”。

图为甘肃省文理学院戏曲表演专业学生登台演出前化妆。　高康迪 摄

“腿功、武功、把子、身段等基本功都是一样的。”戏曲教研室主任李艳告诉记者，该专业2014年成立，目前有4个年级，每个年级2个班，“最小的学生只有9岁，刚开始练习的时候都会哭，看着心疼，但不能‘心软’”。提起学生们训练时的苦，李艳满脸的不忍。

“很多孩子刚练习时对戏曲认识不够，有偏见，认为不时髦。”李艳介绍说，在校学习的学生每天除了基本功的扎实训练，还有戏曲文化知识的学习，通过文化输入、表演渗透的方法，让学生对传统文化有更深的理解。

5年来，文理学院戏曲专业从一开始戏曲元素表现形式比较简单，到现在“全面开花”的折子戏，创新编排戏曲人物动作，让其展示更加符合现代人的欣赏。

值得一提的是，由该校校长张世成编剧的神话陇剧《马踏飞燕》，2017年编排至今已上演近50余场，“这一路走得辛苦，也收获了无数惊喜。”李艳说。

戏曲专业大二年级的何佳艺，2017年凭借《打焦赞》获得“小梅花”奖，其家长冯黎也是一名戏曲表演者，“感受优秀传统文化之美与戏曲中的精气神，对孩子学习和生活都有益”。

“通过参加各类戏曲展演，感觉越来越自信了。”何佳艺说，随着舞台表现力越来越强，对戏曲的兴趣也越发浓厚，今后会走专业表演路线，表演更加经典的曲目。

据了解，今年甘肃省文理学院将进行首届本科戏曲专业表演招生，培养更多优秀的戏曲人才。

李艳表示，戏曲专业不仅是为了培养潜在的戏曲从业者，更是为了通过这种彰显民族文化特色的艺术载体，为孩子们打开一扇见传统文化之美的窗口。(完)