精选的状物记叙文： 小学生怎样写好状物的记叙文？

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小学生怎样写好状物的记叙文

这里所说的“状”是陈述、描摹的意思；“状物”，就是描绘事物。以状物为主的记叙文，是以摹形描状为主要内容的记叙文，不是单纯为状物而状物，而是托物言志或托物抒情，即通过描述某物，来表明作者的某种思想、某种感情。

这类文章的特点在于把比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中，文中既有对所寄托事物的具体描述，又有对所寓之理和情的充分阐述。

托物言志型的记叙文有两种常见的方法，一是联想，二是象征。

一、状物记叙文的类型

1、状静物文

物品多指日常生活中的小东西，如学习用品、生活用品、卫生用品、食品等等，如《我心爱的小闹钟》、《文具盒》、《太阳帽》等。

记叙物品，要注意以下几点：

（1）要写出物品的特点。物各有异，各种物品各有它们自身的特点，有的表现在形状上，有的表现在结构上，有的表现在质地上，有的表现在颜色上，有的表现在用途上。作文前，小作者要细致观察，掌握其主要特点，然后抓住特点重点下笔。当然在叙述特点时还要有一定的顺序，记叙物品，一般按空间顺序。

（2）要寄情于物。描述物品必须富有感情，只有爱得深才能写得好。因此我们一定要把自己对物品的感情写进去。只有寄情于物，才能引起读者感情上的共鸣，使文章富有感染力。

（3）可运用比喻、拟人等修辞手法。著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻、拟人，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。

（4）象征要恰当。有一类状物记叙文，是借某具体事物的某些特征来表现某种人或某种道理，这种写法通常称为象征写法，也叫以物喻人或托物言志。如用蜡烛比喻教师，用时钟说明珍惜时光的重要……恰当的象征，能使文章思想内容的表达显得含蓄而优美。运用象征写法一定要注意：比喻之“人”，说明之“理”，一定要与“物”有某种相似之处，这样的象征写法才显得合情合理。

2、状植物文

植物包括花、草、藤、树，也包括蔬菜、瓜果、粮食作物等等，如《荷花》、《我爱家乡的长十郎梨》、《校园的柳树》等。

描述植物，要注意以下几点：

（1）要抓住它们根、茎、枝、叶、花、果的特征，写出他们的形状、颜色、气味及果实的味道。描述植物的根、茎、枝、叶、花、果时，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

（2）要写出植物的生长过程、发展变化。植物受外界环境的影响，随着季节的变换，形状和颜色都要发生变化。植物的自身也是不断生长发展的，如发芽、生枝、长叶、开花、结果，形状和颜色也是不一样的。因此描述植物时，我们要根据他们的不同季节，不同的生长过程，写出不同的特点，也就是说要写出它们的发展变化过程。

（3）要写出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀乐，有的植物我们喜欢，有的植物我们不喜欢，这就要求我们在文章中表达出自己的情感。

3、状动物文

动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游，有的在空中飞，有的在山中跑……这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象，如《燕子》、《小金鱼》、《我爱小白兔》等。

描述动物，要注意以下几点：

（1）要写出动物的外形特征。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述外形不能像记流水帐，面面俱到，应该突出重点，有一定顺序。

（2）要写出动物的生活习性。生活习性就是指动物在吃、住、行、睡等诸方面的生活习惯。由于受生活环境的影响，动物的生活习性是不同的，因此在描写动物的生活习性时，一定要认真观察，抓住特点。

（3）要写出自己对所写动物的爱憎之情，把感情融化于具体描写之中。

4、状建筑物文

建筑设施是指建筑而成的东西，如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋等，如《长城》、《忠堡大捷纪念碑》、《家乡的浮桥》等。

描述建筑物时，要注意以下几点：

（1）要交代观察点，也就是说明你是站在什么地方看的。是远眺，还是近看；是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度，对同一景物所获得的印象是完全不同的。”横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。

（2）要围绕中心事物，按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下，左右、前后等，我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置也就能说清楚。

（3）要抓住建筑的特征，进行具体描述。建筑设施的特征通常指大小、高低、形状、颜色等等。

二、状物记叙文的写作要求

1、分步观察，有序记叙

观察是状物的基础，可从静态到动态，按一定的顺序进行。静态观察可以看清事物的具体形态。如《一分硬币》就可按大小、形状、颜色、正反面图案分五步观察。事物总是运动着的，因此观察要从静态到动态，注意事物的发展变化过程。如对动物的住、吃以及各种活动，植物的生长成熟的过程都必须进行动态的观察。

状物要有序记叙，可按观察的顺序进行，也可按事物发展变化的顺序进行。

2、展开联想，生动描写

写好状物作文不仅需要仔细观察，而且需要展开丰富的联想，只有这样才能使“物”显得生动形象，才能表现作者对“物”的感情态度。

展开联想可用比喻、拟人。比喻法即由眼前事物想到另一事物。再用比喻词引出，如一事物“仿佛”、“好像”另一事物。凡是物之间在形状、颜色、声音、精神方面相关的都可用比喻法联想；拟人法即把物想象成人，再以人的性格特征来状物，这样就可以写出“物”的“人性”。

生动的状物，描写不可缺少。描写可分为直接描写（即直接描写事物鲜明的特点）和间接描写（即通过观察者的内心活动来间接写物）。

3、由表及里，赞美品格

绚丽多姿的事物，不仅给我们以生活的启迪。如小闹钟“滴答”、“滴答”，永不停息，催人奋进；小蚂蚁团结协作，锲而不舍；铺路石默默无闻，无私奉献……不值得赞美吗？状物应由表及里，挖掘事物值得赞美的内在品格。

三、状物记叙文的写作方法

要写好以状物为主的记叙文，首先要仔细观察描述对象。这个观察，不仅是看一看，有的还要问一问，听一听，摸一摸，嗅一嗅，尝一尝，只有这样，才能准确地抓住它的特征。

其次要注意所描述的“物”各部分之间的关系，把它的层次搞清楚，有顺序地写出来。同时还要注意“物”的主要部分，要把最能表现“物”特征的部分写清楚、写具体、写详细。

此外，要运用准确、形象的语言和多种修辞手法把“物”逼真地描摹出来，展现给读者。状物的作文不仅摹形描状，而且往往寓托着作者的某一思想感情，喜爱或厌恶，歌颂或鞭挞。有时，我们还可以借物喻人或借物寓理。

一般说来，写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等，注意把握以下几点：

1、认真观察

“善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。从中获得深刻的体验和真实感受。所以，我们无论观察什么事物，都要有目的、有次序、认真细致地进行观察，千万不能粗枝大叶，走马观花。

2、抓住特点

自然界中，各种动、植物，各处景色都不尽相同。即使是同一类物、同一处景，也都因各种原因和时令变化而各不相同，各具特点。所以，我们在写状物类文章时，务必抓住所描述事物的特点。只有准确把握事物的特点，文章才能具体、真切，使人印象鲜明。

例如《燕子》一文，作者是这样描写小燕子的外形的：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“俊俏轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点，把“活泼可爱的小燕子写得栩栩如生。

3、注重顺序

我们写文章不但要做到“言之有物”，同时还要做到“言之有序”。如果顺序安排得不妥，无论写人记事，还是写景状物，都会给人以繁杂凌乱的感觉。写景状物的文章，顺序种种，有按时间先后顺序写的，有按空间转换顺序写的，有按事物内部结构顺序写的，还有按总——分——总的顺序写的。写状物类文章时，究竟按哪种顺序写，小作者可根据作文内容灵活安排。只有注重了顺序的安排，才能使文章条理清晰，层次清楚。

如《美丽的小兴安岭》一文，作者是按春、夏、秋、冬四季的顺序写的：春季写“溪水、木排、小鹿……”；夏季写“森林、花草、浓雾……”；秋季写“枫叶、野果、药材……”；冬季写“风雪和动物冬眠”。这样按季节顺序用具体事物来说明小兴安岭是“巨大的宝库”，是“美丽的花园”，一年四季都是美丽的。

4、静动结合

有两句古诗：“风定花犹落，鸟鸣山更幽”。这两句诗上句是静中有动，下句是动中有静。写诗能以动写静，以静写动，写状物类文章更应注意静与动的变化。我们写状物类文章时，在观察的基础上，应力求把那些静态的物品、楼房、树木，动态的行云流水、飞禽走兽等写得生动，逼真，惟妙惟肖。

如《猫》这篇文章，作者先写猫的生活习性，是侧重于静态描写的。写猫“老实”，“找个暖和的地方，成天睡大觉。什么事也不做”；写猫捕捉老鼠时“闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”。接着，作者连用几个动词，写猫可亲可爱，“蹭你的腿”、“跳上桌来”、“踩印几朵小梅花”，通过这一静一动，静动结合的描写，把猫的性格特点和作者对猫的喜爱之情写得淋漓尽致。

除上述几点外，写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，文笔流畅。

作者系咸丰县皇城文学艺术培训中心主讲教师、恩施州及咸丰县作家协会会员。

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