以下是的一些我们精选的复旦历史系副教授徐冲
原标题：第二届“普隐人文学术奖”获奖名单揭晓
第二届“普隐人文学术奖”公布获奖名单。胡恒（中国人民大学清史研究所副教授）、卞东波（南京大学文学院教授）、李碧妍（中西书局编辑）、方诚峰（清华大学历史系副教授）、徐冲（复旦大学历史系副教授）等榜上有名。
普隐人文学术奖旨在奖掖青年学者，由浙江大学人文高等研究院、东亚宗教文化研究中心和普隐教育文化中心联合颁发，经主办方邀请相关学者提名，根据提名数严格排名选出。普隐人文学术奖设在浙江大学，奖励的研究领域包括历史、文学、宗教、艺术与考古等基础人文学科。每年奖励五本专著，作者年龄不超过40岁。
以下是具体获奖名录。
1、胡恒《皇权不下县？——清代县辖政区与基层社会治理》，北京师范大学出版社，2015年。
本书以历史地理学与相关学术领域紧密结合的视阈，聚焦少有人涉足的清代“县辖政区”专题，大海捞针式地爬梳地理志书、档案、实录、政书等史料，对“县辖政区”做出精湛的实证分析，质疑“皇权不下县”更是振聋发聩，从而推出对清代基层社会治理全新的阐释，其论述不仅大大推进了该专题的学术进步，而且翻新了学术界“行政区划”要素理论，结论更具强烈的现实借鉴意义。
——华林甫（中国人民大学清史研究所教授）
域外汉籍研究，自本世纪初在中国逐步兴起以来，学界的认识经历了从新材料到新问题、新方法的提升。本书以域外汉籍材料为参照，挖掘出大量宋代文学研究的新材料，也提出了若干新问题，并在一些个案研究上尝试了研究方法的探索，因此，这部著作不仅可以让读者开卷而有新收获，而且给学术界带来了新刺激，同时也将宋代文学研究提高到一个新水平。全书文献丰富，视野开阔，学风严谨，眼光锐敏，是一部值得奖赏的学术新著。
——张伯伟（南京大学文学院教授）
《危机与重构——唐帝国及其地方诸侯》是一篇内容丰实、特色鲜明的历史地理学新作。是作选取特定时空背景下的中央与地方关系变迁史——唐帝国及其地方藩镇间的朝藩关系史作为研究对象，探讨唐帝国是如何通过重构朝藩和藩镇内部的空间结构与权力结构来挽救安史之乱所带来的统治危机。选题视角别致、取材新颖，具有很好的学术研究意义。
全书除绪论、结语外，共分四章十六节，以区域个案为研究对象，分别论述藩镇与唐王朝中央的关系，藩镇内部军事构造、官制构造等权力结构，藩镇与地方势力、与“土豪层”、与少数族裔等关系。通过一系列的实证研究，得出藩镇的涌现并非是唐帝国在乱后寻得暂时苟安和措置失当地割土裂地的结果，而是帝国化解危机和痼疾的理性措施，即通过藩镇空间结构和权力结构的重构来产生新的地缘结构和新的社会关系。
全书资料翔实，论证科学，正文及附录、三十八幅地图，除了全面运用相关历史文献资料外，还尽可能充分地利用新出土的碑志资料。运用了传统的资料解读方法，也吸取了现代的分析手段。全书语言通畅，视野开阔，点、线、面结合，人物、事件、制度互融，政治、社会、文化互动，构架出多维度的中晚唐历史。
——周振鹤（复旦大学历史地理研究所教授）
本书的研究对象是北宋后期的政治史。作者思路清新，不落窠臼，从政治体制与政治文化入手，梳理厘清了哲宗、徽宗朝纷繁复杂的政治演变过程，展现出作者敏锐而犀利的洞察力。书中通过对文献的细致解读以及逐层递进的分析，揭示出“士大夫政治”的理想在实践中逐渐异化的过程，反思以“权力斗争史”为主线的政治史研究，并试图进而理解中国古代王朝体制的特质，切实推进了对于相关议题的深入讨论。
——邓小南（北京大学历史学系教授）
在中古史领域，“历史书写”或“史料批判”，业已成最具冲击力的研究范式之一。其新颖度、思辨性，都给人耳目一新之感。徐冲君的《中古时代的历史书写与皇帝权力起源》一书，在大陆学者之中，可以列入“开风气”的作品之一。作者独具匠心，由“起元”、“开国群雄传”、“外戚传与皇后传”、“隐逸列传”几个单元切入，揭示了体例与书法背后的“意图”，用现代术语说就是意识形态意义。这些意义，包括皇帝权力起源的正当化、王朝更迭的合法性，及若干政治势力——如后妃、外戚、士人等——在权力秩序中的文化塑形，等等。其逻辑的清晰连贯，表述的委宛有致，文风的简净洗练——这些都是涉及水准与才华的因素——均可圈可点。
——阎步克（北京大学历史学系教授）
为鼓励和支持人文研究领域的年青学人，促进学术交流和进步，浙江大学人文高等研究院、东亚宗教文化研究中心和普隐教育文化中心联合颁发此奖，奖励在中国古代历史、文学、思想、宗教、艺术与考古等基础人文学科表现优秀的青年学人。针对的是5年内出版的专著，出版时作者不超过40岁。本奖不实行申请制和项目制，每年由相关领域学术同仁投票选出。
“普隐人文学术奖”遴选委员
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以下是的一些我们精选的复旦副教授：90后复旦副教授成为最年轻国家优青获得者
原标题：郁培文：最年轻国家“优青”的愿望 | Hey！年青人
2017年8月，复旦管院管理科学系郁培文副教授获得国家自然科学基金优秀青年基金，成为目前最年轻的国家优青获得者。
2005年进入中国科技大学少年班学习，2009年进入香港科技大学攻读博士学位，2014年，复旦大学管理学院成为了郁培文的新起点。这位“90后”教授对于科研，对于教学，有着自己的见解。
郁培文
让科研具有实践价值
郁培文副教授获得本次国家“优青”立项的项目是“易逝品供应链管理”。“易逝品指的就是日常生活中保质期较短的产品，比如生鲜、牛奶、鲜花等。”这些产品普遍具有生产提前期长、销售周期短、产品保质期短的特点，同时，由于顾客需求的不确定性，产品的后续处理也需要较高的成本。随着生鲜电商的兴起，易逝品的应用情境更多地从线下转为线上，易逝品供应链的管理也成为一个热点话题。如何通过对供需两侧的管理，提高两者的匹配度，引起了郁培文副教授的兴趣。
在这个项目中，郁培文副教授从具体的问题入手，例如，易逝品的动态定价，采购和清货的策略；消费者对产品新鲜程度的敏感性对企业运营策略的影响；在供给具有随机性的情况下，食物银行如何优化其食品分发的决策等。“易逝品供应链管理一直是一个重要却相对比较难研究的领域。”他坦言，由于易逝品短保质期的特性，模型以及模型的求解都是相对比较复杂的。
科研具有实践价值，这是郁培文副教授一直以来的期望，也是他对自身的要求。“我希望自己的研究不仅是对学术界，也对业界产生有意义的影响，能够切实解决企业运营和管理中实际存在的问题，能够改变从业人员对某类问题的思考方式，切实提高供应链管理的效率。另一方面，也希望借助企业的反馈不断推动自己的研究。”
值得一提的是，管理科学系历年来在“优青”立项上表现亮眼，这和老师们自身过硬的实力是密不可分的。这样一群爱好科研的人，为管科系营造了活跃的研究氛围，“一群喜欢做科研的人，大家在讨论中经常会发现一些有意思的问题，我们之间也有不少的合作。”
希望影响学生的思维方式
郁培文副教授在复旦任教已有三年。三年来，他主要为本科高年级的学生讲授两门课程：《最优化方法及应用》和《与模拟》。传统上，这两门课主要是教授一些数学优化的方法和工具。郁培文副教授接手两门课程后，首先对课程目标进行了调整，以期学生能批判性地思考商业问题，建模过程，以及从模型中得到的结论，“我希望学生有能力去应用这些理论知识，理解这些模型可以运用在什么样的商业情境。”谈到培养学生的小目标，他表示，“教会学生用批判性的眼光去思考数据和模型，是我最为看重的。”
教学过程中最大的挑战往往是教学内容的改变，郁培文副教授十分注重对基础知识和案例的及时更新。他常常将自己新的研究、新的项目穿插进案例中，与学生一同探讨，兼顾传统理论和当下热点。“比如现在大热的人工智能，这里用到的一些模型，和动态优化里的很多概念是相通的，那么在课堂上就可以把它们联系起来。”
不管是科研还是教学，他反复提到的一点是“影响别人的思考方式”。变纯粹“老师教”到学生“自己学”，以提高学生自主学习能力和知识的应用能力。“课程结束一年两年甚至很多年后，当有学生告诉我，他从我的课堂上收获的知识训练或者思考方式，对他们现在的学习和工作有很大的帮助时，这就是我最有成就感的时刻。”
Make A Difference
Make An Impact
从中国科学技术大学少年班到香港科技大学运营管理博士再到复旦管院“最青春”“九零后”教授，郁培文不断改变着，适应着自己的新角色。
2005年，郁培文考入中国科学技术大学少年班，学习应用数学。四年后，纯理论的数学对于他的吸引力已经下降，他更希望自己能够运用理论知识解决实际问题。因此，他进入了香港科技大学，并选择了自己更感兴趣的运营管理专业。2014年，五年博士生涯结束后，郁培文顺利通过两轮面试，成为复旦管院的一名教师。
“最青春”教授、“九零后”教授，媒体和学生大多用这些来形容郁培文，对于自己在职业道路上晋升之快，成长之迅速，郁培文副教授笑言“我只是做好科研，运气比较好”。他能够获得今天的成绩，远不止是运气，“科研”二字，对他说并不是字面上那么简单，“早期的时候，科研需要赢得同行的尊重，之后则需要多花时间和心思在教学和实践上，多和业界沟通，提升对实践的影响。”
作为一名管理学院的教师，郁培文副教授认为，科研只是工作的一部分，“怎样make a difference， make an impact永远是我最关心的事情。”
关于郁培文副教授的十个小问题
Q：你是什么星座的？觉得自己最符合这个星座的特点是什么？最不符合这个星座的特点是什么？
A：天蝎座。不太了解星座，不过认识我的人在不知道我是什么星座之前，经常猜不到我的星座。但是当我告诉他们我是天蝎座的时候，他们又说我就应该是天蝎座的，哈哈。
Q：你最擅长的一件事，擅长到什么程度？
A：专注，能够做到很专注，不受任何事情的打扰。
Q：你最喜欢的一部电影，为什么？
A：我最喜欢的电影类型是科幻片和剧情片。最近喜欢的一部电影是《火星救援》。
Q：你最喜欢的食物？
A：日本料理。
Q：最喜欢哪个国家，为什么？
A：中国，因为丰富。
Q：最喜欢哪种风景，为什么？
A：喜欢比较清静的，有山有水的，靠海边的地方。
Q：用一个词形容复旦管院。
A：舒适。
Q：不考虑时间和金钱，最想做什么？
A：想做一个宇航员。
Q：人生最重要的是什么，为什么？
A：不能懒惰。
Q：用一句话形容自己。
A：没有办法用一句话形容我自己，我就是我。
来源：“复旦管院”微信公众号
