精选的白云区兴农中学

12月20日，贵阳市兴农中学蒲邦顺校长办学先进事迹报告会在贵阳举行，全市教育系统1000余名教育工作者到场，认真听取了这位老教育工作者的讲述，学习他的办学理念和教育情怀。

报告会中，贵阳市兴农中学创办人、校长蒲邦顺向大家介绍到，“有教无类，因材施教，贫富相济，优差相帮”是学校的办学理念。他表示，所谓“优差相帮”是通过品学兼优的学生带动“双差”的中等生，互帮互助、共同进步；“贫富相济”是对品学兼优的“榜样”和“表率”学生不收或少收学费，对“双差”学生按教育成本决定收费标准原则，根据“差”的等级和家庭经济状况收取学费。

从教54年，办学26年以来，蒲邦顺一直坚持着自己的办学理念。他“坚持有教无类，致力教育扶贫”而创办的兴农中学，至今已发展成为新中国成立以来贵州省办学历史最长、办学规模居前的民办完全中学。

贵阳市兴农中学创办人、校长 蒲邦顺

：我觉得兴农中学能够不断发展壮大，我把所有的投入、积累都用在教育当中，这就是我的情怀。我是农村的孩子，我对农村有情怀，我觉得教育改变了我，我也希望（教育）改变我一样改变很多农村的孩子，我有这样一个情怀才有这样的精神，78岁了我还决心为教育再做些事情。

报告会上，兴农中学的学生代表、教师代表和帮扶学校代表也分别从不同角度呈现了蒲校长对学生的关爱、对教师的关心以及对教育的关注，用大量充满温情的实例展现了蒲邦顺校长的办学理念和教育情怀。参会的教育工作者们纷纷表示，将以蒲校长的“初心不改、情系教育”为榜样，主动向他看齐，学习他教书育人的坚定志向；学习他艰苦奋斗的创业精神；学习他扶贫济困的责任担当。

贵阳市白云区第六中学校长 刘伟

：他的精神感染我，我回去再给我们的老师进行一个传授，亲自把这种精神带给我们学校 、老师、孩子，我自己也从自身做起向蒲校长学习，把他的这种精神，教育情怀再次传授下去。

记者丨潘家元 蒋莎莎 编辑丨知之一 编审丨刘露 陈丽娟