精选的英语高考改革： 2019高考最新消息：18省中10

高考改革在准备全面启动的时候，多省叫停，但是也有省份在今年开启。预定在2018年全面实施“3+3”的18个省份中，只有江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖北和广东这8个省市按照原定的计划实施，而其他10个省份都推迟进行。对于高考改革，专家田有志认为，“目前的3+3模式，我认为是有问题的。”到底是为何被质疑呢？

1.高考多种选科，造成师资安排不够、硬件设施不完善

新高考选科的搭配大约有20种，其中像是生物、历史、化学、地理比较好学的课程，选择人数扎堆，这样就会出现教师资源的配比不够用，而像是物理课程选择的人就寥寥无几，理科老师也面临着“转型”。渐渐地会造成选科的失衡，其次是硬件设施不完善，如果选择某一门科目的人数多，需要的硬性条件也就要求高了，无法同时满足。

2.学科难度不同，有的课程人数扎堆，有的课程打死不选

从高考试点来看，目前高考物理是被弃人数最多的，因为太难了，像是生物、历史等科目就变成了火热科目。部分地区推出了选考科目保障机制，就是当选考科目考试人数大于一个保障基数，按照实际参考人数为准；如果低于基数，以保障基数为准，从高到低进行等级赋分。也就是说，哪一科选的人少，那一刻高分概率就高。

3.习惯了“盒子”模式的孩子，很难适应“3+3”的自由选择

根据大学录取的专业要求，有95%以上的院校要求必须选物理，孩子们将来报考的专业会受到很多限制。面对这样既自由又不自由的选择，孩子们傻了眼，家长犯了难，老师又躲远，不想担选科指导的责任。孩子往往是为了选课而选课，最重要的应该明白你的兴趣是什么，以后想从事什么样的工作，然后再来选科，不要因为不喜欢选科，以后工作会很痛苦。

4.综合素质评价不公平，城乡差距争议大

高考的综合素质评价包括思想品德、学业成绩、身体素质、艺术修养、社会实践等等多个方面。这些方面直接与每位考生的家庭情况相关，而城乡之间差距还没有消除。现在城里的孩子从小就接触各种兴趣班，小语种等，参加比赛得奖，在自主招生中占很大优势。这些都是有的农村孩子比不了的。所以综合素质评价这一项也存在争议。

5.高考英语的取消和不取消，各方呼声不同

孩子从下接触英语，新年高考改革，听力还要单独考，加大了难度，有的家长对于“取消英语和英语换位选修”呼声很高，现在高考英语改革这一项也遇到了“阻碍”。在国家发展的过程中，英语是连接外界的一个工具，因为它很普及，对于英语的偏见，我想大家可以放宽心，多学一定东西还是没有坏处的。

对于高考改革有一部分人很慌，但是总的来说，国家的每一次进步都会面临一次众大的改革，也总有人成为试验品。对于每位考生来说，只要你变得足够优秀，又何惧这些改变呢？数学不好，你可以想想方法和技巧，可以某宝搜索高中数学实战技巧。想想自己想得到什么，想成为什么样的人，就向着那个方向努力吧。最后，祝2019高考学子，金榜题名。

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