石家庄铁道大学专科

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精选的石家庄铁道大学专科

我国有各种各样的大学,当然也不缺少那种带有行业背景的大学。这些大学对我国的这些行业的发展起到了举足轻重的作用。今天我们要介绍的这四所大学就是出身于铁道部的大学。对于想要进入铁道系统混一个铁饭碗的同学们来说,这四所大学一定要好好考虑考虑。

最容易进“铁道系统”的4所普通大学!专科、本科分数低!

第一 石家庄铁道大学

石家庄铁道大学历史悠久。早在1950年,为了使铁道兵团兵团更加正规,于是建了一所军校,这就是解放军铁道兵团干部学校,这就是石家庄铁道大学的前身,在当时属于军校,这所学校在方年就为祖国的铁路抢修工作培育了大量的优秀学员,甚至有的在抗美援朝的战场上发光发热。1954年中央军委令更名为铁道兵学校。1962年更名为铁道兵学院,这时石家庄铁道大学的师资、教材等等条件基本完备。1979年铁道兵工程学院列入全国重点高等院校,是全军十三所重点院校之一,并开始了统招,这也是第一批录取院校。直到1984年,石家庄铁道大学随铁道兵并入铁道部,正式更名为石家庄铁道学院。直到今天,石家庄铁道大学还在为我国的铁路事业输送着大量的人才。

铁路相关优势学科专业:交通运输与工程,评估为 C+,土木工程,评估为 B+。

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第二 大连交通大学

大连交通大学位于辽宁省,看名字就知道和交通有关,这所学校以前叫大连铁道学院,就知道,就知道这所大学的历史渊源了吧。如果想要去铁道部就业,这里简直是天堂,这里也是东北唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。大连交通大学建于1956年,当时叫做大连机车车辆制造学校。1957年改为大连机器制造学校。1957年在此基础上建立了大连铁道学院。1961年成为中国铁道部的直属院校。1963年,原中华人民共和国铁道部部长滕代远到学院视察,并题写了“大连铁道学院”校名。直到2004年才正式更名大连交通大学。作为原铁道部的院校,这里每年都为铁道部提供了大量人才,并且中车、中铁、铁路局每年都会来开招聘会。

2017年教育部学科评估学科:交通运输与工程 C,机械工程 B

第三 华东交通大学

华东交通大学的前身是上海铁道学院。1971年,上海交通大学的内燃机车、电力机车、铁道车辆三个专业以及同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,上海铁道学院改名华东交通大学。1973年正式以华东交通大学的名字招生。学校在迁到江西之后,从未改过校名。国家铁路局和江西的政府都对华东交通大学非常重视,签署了很多相关的文件。这所大学出身名门,师资力量雄厚,想要进去铁路局工作的同学不要错过这个学校了。这里会为你的梦想插上翅膀。

铁路相关优势学科专业:交通运输与工程 ,评估为B-,土木工程,评估为 C+。

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第四 兰州交通大学

兰州交通大学也是一所资历很老的学校,就业率也非常的高,特别是进入铁道部的,同学们一定要重点考虑这所学校。这所学校创办于1958年。在创办之初就受到了高度的重视,因为最初是计划将唐山铁道学院迁往兰州,后来因故中止,于是在兰州新建了兰州交通大学,唐山铁道学院和北京铁道学院对兰州铁道学院对口支援。所以这所学校的实力也是相当雄厚,并且就业率极高。

铁路相关优势学科专业:土木工程、交通运输、交通工程,评估都是B。

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以下是的一些我们精选的校友代表、力学专业77级校友、中国科学院院士胡海岩教授在山东大

原标题:校友代表、力学专业77级校友、中国科学院院士胡海岩教授在山东大学2019级本科生开学典礼上的发言

尊敬的郭新立书记、樊丽明校长,母校的老师们、同学们:

大家上午好。

首先,我由衷感谢母校邀请我出席这样隆重的开学典礼。在此,我非常荣幸地代表母校60万名校友,祝贺同学们以优异的成绩进入山东大学学习!

山东大学是我国著名学府,底蕴厚重、学风淳朴、人才辈出,成果璀璨!自1901年建校以来,学校以“为天下储人才,为国家图富强”作为办学宗旨,以立德树人为根本,培养了无数栋梁之才。近年来,学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新方面不断进步,正加速向世界一流大学迈进。作为一名校友,我为母校取得的成就深感骄傲和自豪!

今天看到一张张年轻的面孔,我特别兴奋,回想起自己当年跨入学校学习的年代。我在同学们这个年龄的时候,是在一个工厂当工人。我是文革结束、恢复高考后的第一届大学生,在母校完成了7年的本科生和硕士生学业。母校对我的影响可追溯到60年前在山东大学第二幼儿园和第一附属小学度过的童年,但最重要的影响还是大学本科阶段。这也是我今天非常高兴接受母校的邀请,和2019级本科新生们面对面交流的原因。那不仅是祖国百废待兴、改革开放的火红年代,还是我们那代大学生修身养性、掌握学识、准备报效国家的重要时期。

去年,我们大学同学聚会,纪念入学40周年。同学们都已年逾花甲,不少同学已到古稀之年。回顾往事,我们最怀念的就是大学时代。例如,我至今仍保留着40年前的作业本。它们不仅记载了自己当年的努力,更留下了母校老师精心作的批注、评语和教诲。老师们严谨治学、率先垂范的言行举止,对我们的人生观、价值观和世界观产生了终身影响。我们在母校打下的学术基础、培育的治学精神、形成的担当勇气、珍贵的师生情和同学情,激励我们“为国家图富强”工作了几十年。在我国改革开放40周年时,就连美国《华尔街日报》都赞叹,这一代勤劳的中国人,在短短40年中把一个贫穷落后的国家建设成了世界第二大经济体。

同学们,从今天起你们已成为光荣的山大人。作为学长,我想与大家分享三个词。

第一个词是自律。这是一个人们经常谈论的话题,因为时代不同、年龄不同,自律的含义也非常不同。从接到录取通知书起,有些同学就开始庆幸自己终于结束了枯燥的中学学习,终于脱离了家长的严格管束,终于获得“自由”了。我把自律二字送给同学们,并非希望大家延续中学模式的学习和生活,而是希望你们按照山东大学的校训、按照未来国家栋梁的标准来要求自己。跨入山东大学这样的名校,不仅意味着你们比同龄人拥有更好的学习机会和更高的成才率、可能性,也意味着你们从现在起就要“为国家图富强”做准备,将来承担更重的社会责任。当代社会之所以充分认可1977级和1978级大学生,是因为他们大多在入学前经历过艰苦的社会磨练,具有推动社会进步的强烈责任感。当代大学生还会如此吗?《华尔街日报》叹息,世界上最勤奋的人老了,隐喻前景不妙。但我相信,每一代人有自己的担当,你们会比我们做得更好。要推动社会进步,既要从自己做起,又要从现在做起。我经常跟学子们谈,希望大家“永葆赤诚之心,恪守人格修养的自律;永驻科学之心,恪守治学研究的自律;永存敬畏之心,恪守行为习惯的自律”。具体地说,是希望你们志向高远,勤奋踏实,面对未来可能遇到的困境与磨难,保持人格品行的自律;希望你们能秉承母校的优良学风,自觉抵制急功近利、抄袭作业、考试等不端行为,保持学术道德的自律;希望你们接受先进的大学文化熏陶,提高自身文明修养,保持行为习惯的自律。

第二个词是创新。40年前,我国经济建设、社会发展、高等教育、科学技术还处在比较低的水平,基本上是在向先进的国家学习,我们的模式以模仿为主。当时的大学不太具备创新的基础,老师们也很少鼓励学生创新,这造成了我们那代大学生的劣势。今天,你们身处一个创新驱动的时代,一个快速淘汰旧认知、探索新世界的时代,一个倡导“敢为天下先”的时代。同学们进入山大很快会发现,大学教育与中学教育有很大区别。中学教育的知识体系非常完整,教材内容经过千锤百炼,很难找到漏洞和空白;而大学教育的知识体系仍在发展之中,有不少值得质疑之处,有不断创新和发展的空间。希望你们从现在起培育自己的质疑能力和批判精神,在注重理论学习的同时,积极投身各种实践活动,在实践中提升自己的创新意识,培养自己的创新能力。

最后一个词是合作。不论是40年前,还是今天和未来,合作永远是一个人、一代人走向成功的前提。近年来,我接触过许多杰出的山大校友,比如数学家郭雷院士、物理学家薛其坤院士、材料学家魏炳波院士、惯性导航技术专家房建成院士。他们的成功都得益于与团队成员的通力合作,得益于跨学科的协同创新。同学们生长在一个充满竞争活力的时代,但纵观历史、横观世界,开放与合作是整个时代的大主题。进入大学后,埋头苦读不是生活的全部,孤芳自赏不是前进的动力,考场竞争更不是学业的目的。希望你们能通过各种社团、研究小组、学术团队,构建自己的学习与生活网络,学会倾听不同声音,与师长、同学保持友好的关系,相互学习、相互帮助、取长补短、共同进步。善于合作者,事半功倍。

最后,希望同学们在今后的学习和生活中积极思考“自律、创新、合作”的内涵和外延,不断有新感悟,不断有新进步。最后,让我们共同祝愿母校发展蒸蒸日上,再创辉煌。

谢谢大家!

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原标题:新突破!中国科学家发现“巨型”黑洞 理论上本不该存在

中国科学家发现“巨型”黑洞。(图源:CNN)

海外网11月30日电 中国科学家近日在宇宙中发现了一个“巨型黑洞”,其质量大到超乎想象。科学家称,从理论上来讲,这种巨型黑洞是不应该存在的。

据美国有线电视新闻网(CNN)报道,研究人员此前认为,恒星级黑洞,也就是一种恒星在死亡、坍缩和爆炸后形成的黑洞类型,其大小不会超过太阳质量的20倍。因为这些恒星死亡时,它们会因为爆炸而失去大部分质量,爆炸释放出的物质和气体会被恒星风吹走。然而,这个理论现在被一个特例推翻了,那就是中国科学家最新发现的黑洞LB-1。

报道称,这个巨型黑洞LB-1距离地球约1.5万光年,质量是太阳的70倍。 “根据目前大多数恒星演化模型,这种质量的黑洞甚至不应该存在于我们的星系中,”负责这项研究的中国国家天文台刘继峰教授说,“LB-1的质量是我们认为可能质量的两倍。现在,相关理论家们不得不接受挑战,解释一下这个巨型黑洞的形成。”

对此,中国团队提出了许多理论。研究称,LB-1的巨型质量表明,它不是仅仅由一颗恒星的坍缩形成的,而可能是两个相互环绕的小黑洞一起坍缩。另一种可能性认为,它是由“超新星回退”形成的。超新星是指恒星爆炸的最后阶段,在爆炸过程中喷射出的物质又落回到超新星上,称其为“回退”,这时会形成一个黑洞。

这种回退形成的猜想在理论上是可能的,但科学家从来没有证明或观察到这一形成过程。研究称,如果这就是LB-1的形成过程,那么人类可能首次掌握“这一过程的直接证据”。

佛罗里达大学的物理学家大卫·瑞兹(Did Reitze)说:“黑洞LB-1这一发现迫使我们要重新审视我们关于恒星质量黑洞是如何形成的模型。”

另据《人民日报》报道,这项工作是基于LAMOST(中国兴隆)、加纳利大望远镜(西班牙加纳利群岛)、凯克望远镜(美国夏威夷)和钱德拉X射线天文台(美国)的观测数据完成的。本研究共包括55位作者,来自中国、美国、西班牙、澳大利亚、意大利、波兰和荷兰7个国家29家单位。(海外网/姚凯红 实习编译/崔蕊)

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