精选的切伦多洛： 德国联赛：美国小将的足球研修班

5800万镑，仅剩一年合同的普利西奇情定斯坦福桥。

这桩转会一举打破美国球员的转会记录，也足以跻身英超历史转会前十。而转会的主角普利西奇今年不过21岁。

在德甲赛场打磨了四个赛季后，这位追梦的足球少年终于成长为了耀眼的新星。

在当今美国国家男子足球队的版图中，多特蒙德、不来梅和汉诺威这些德国城市占据着重要地位。即使与纽约、达拉斯或者洛杉矶相比，它们之于美国足球的影响也毫不逊色。

沃尔夫斯堡的约翰·布鲁克斯，沙尔克04的韦斯顿·麦肯尼，菲尔特的朱利安·格林，被汉堡租借到汉诺威96的博比·伍德以及云达不来梅的乔许·萨金特。除此之外，还有更多美国球员在德国踢球。

边路老将法比安·约翰逊在门兴多年，后腰阿尔弗雷多·莫拉莱斯本赛季转会杜塞尔多夫，蒂姆·钱德勒则效力于法兰克福。除了这些老将，越来越多的美国小将也在前往德国踢球的路上。

纽约红牛备受期待的希望之星泰勒·亚当斯与RB莱比锡联系紧密，在红牛集团的运作下，他很有可能登陆德甲。

德国俱乐部对美国的年轻球员也很感兴趣。2018年，中北美洲及加勒比海足球协会举办的U20冠军杯比赛在佛罗里达举行。泰伯·拉莫斯麾下的20名青年队球员中，有四分之一的人收到了来自德国球队的报价。

有些留洋的小将出生在德国，父母是美国人。比如布鲁克斯，他的父亲是美国人，母亲是德国人。

有些人则出生在美国，然后在很小的年纪就移居德国，比如麦肯尼和格林。

至于伍德、萨金特以及天才少年普利西奇，他们是为了足球梦想才会漂洋过海来到德国。

那么，为什么他们选择了德国呢？

首先，两个国家的足球文化彼此契合。他们都强调不惜体力的跑动以及迅疾如风的攻势。克林斯曼执教美国队时期，为了增强美国国家队的实力，归化了一些德国球员。正是这次机会，让双方都尝到了甜头。

年轻的美国球员大多拥有强健的体魄、良好的协调性以及对胜利的渴望。对于他们来说，德国是足球学习道路上的研修班。

在那里，他们可以在学到作为职业球员应有的纪律以及战术素养，从而确保自己在高水平的赛场上更进一步。

“我们很高兴能在德甲看到这些年轻的美国球员，他们都是非常出色的球员，符合德国人评判球员的所有标准。”前德国队队长马特乌斯说道：“他们很擅长防守，进攻速度也很快，并且拥有不错的得分能力。”

作为德国队历史上最伟大的球员之一，马特乌斯认为，正是德国足球与美国足球的相似性，使得德甲成为了年轻美国球员旅欧的首选。相比之下，欧洲其他的顶级联赛则显得有些黯然失色了。

“我们有着相近的足球哲学。”马特乌斯说。这位德国名宿在美国职业大联盟结束了自己辉煌的职业生涯，当时他效力于纽约/新泽西都会之星俱乐部，它是纽约红牛的前身。

“美国球员到德国踢球并不困难，去西班牙或者意大利踢球就麻烦多了，那些地方的足球文化和足球理念跟我们的完全不同。在这些方面美德两国十分相似，如果你想要在顶级联赛中立足的话，这样的相似性会有很大帮助。”

今年早些时候，20岁的沙尔克中场麦肯尼在接受USSoccer.com采访时表示，他五岁时随军人父亲从美国移居到德国，当时他甚至“不知道足球是一项运动”。

这位曾在达拉斯FC踢球的年轻人这赛季得到了沙尔克04的青睐，并在今年10月欧联杯对阵莫斯科火车头的比赛中收获了的处子球。

前美国国脚，右后卫史蒂夫·切伦多洛觉得自己就是个旅德踢球的完美典范，他的球风非常适合德甲的节奏。

作为一名在汉诺威效力长达15年的美国球员，切伦多洛比任何人都更有资格谈论美国人在德国踢球的感受。他曾经是汉诺威的队长，能说一口流利的德语，人送外号“汉诺威市长”。

“像韦斯顿·麦肯尼这样自强不息的球员，人们喜欢称之为‘意志怪兽’。”

“这不是因为他控球水平出色，也不是因为他的脚下技术完美。他在这些方面确实天赋异禀，但他真正出众的是他强大的精神属性：他能够覆盖球场的大片区域，从己方禁区跑到对方禁区，积极参与防守。

麦肯尼的终结能力还有所欠缺，但他的意志力已经让沙尔克04收获颇丰。意志力，这就是美国球员能给德甲带来的诸多益处之一。”

现年39岁的切伦多洛如今是美国国家队的教练组成员，他相信德甲对于美国年轻球员来说比其他欧洲联赛更有吸引力。这是因为，在德甲，年轻球员入选一线队相对来说更加容易。

Opta的统计数据显示，本赛季德甲首发十一人的平均年龄只有26岁49天。相较于西甲（27岁124天）、意甲（27岁117天）、英超（27岁37天）以及法甲（26岁119天），德甲的首发球员是最年轻的。

“看看统计数据你就能发现，德甲是五大联赛中最年轻的联赛。”1999年转战德国的切伦多洛说：“年轻球员在德甲能得到更多机会，不仅仅只是这场比赛踢个20分钟，那场比赛踢个15分钟，他们获得的是真正的机会，首发出场的机会。”

切伦多洛的第二个理由，是德国对待非欧球员的政策。非欧球员要想加盟其他联赛，比如英超，就必须在其成年国家队最近的几场比赛中获得足够的出场时间，达到联赛官方规定的比例。但是在德甲，这样的障碍并不存在。

“有这么多的美国球员在德国踢球，一个明显的原因是这具有可行性。你不需要为足协累死累活，就可以获得工作许可。”切伦多洛说：“只要你年满18岁，就不难在这里搞到工作许可。”

如此之多的美国新秀在德国踢球，这对德甲的市场部门来说简直是送上门的大礼。他们将美国视为重要市场，在那里他们与其他欧洲顶级联赛的竞争异常激烈。

近年来，德甲球队经常组织美国行，一些球队已经开通了英语社交帐号以迎合美国球迷。2014年，拜仁在纽约设立了工作室。今年10月，德甲在纽约建立了地区办公室。

前沙尔克04球员杰梅因·琼斯参与了这两家办公室的组建工作。他曾在德国和美国的球队踢球，并曾分别代表美国和德国参加国际比赛。

2009年，他退出仅效力过3次的德国队，加入了美国队，自那以后为美国队出场达69次之多。

琼斯出生在法兰克福，他的父亲是美国人，母亲则是德国人。他通过了法兰克福足球俱乐部的考核，成为了球队的一员。据他说，法兰克福的足球教育堪称世界一流。

“我每天都在勤学苦练，身边的球员个个都是顶级水平。”他如此说道。

“德甲的那些球队，那些训练设施，绝对算得上是世界一流。就好比你从美国大学生联赛中脱颖而出，加盟了NFL的球队一样。在德甲踢球就是这样的感觉。”

美国队无缘2018年世界杯决赛圈引起了轩然大波，全国上下大失所望，琼斯也对此极为不满。他发了一条INS，指责美国的年轻球员不敢到海外接受挑战。

2017年美国队在世界杯预选赛中耻辱性地输给了特立尼达和多巴哥，当时登场的14名美国队球员中，只有三名球员在欧洲俱乐部效力——在德国踢球的伍德、普利西奇以及纽卡斯尔的耶德林。

一年之后，萨拉钦接替布鲁斯·阿雷拉成为过渡主帅，在他的麾下，海外球员成为了中流砥柱。萨拉钦让至少22名球员获得了为国出战的机会。琼斯对此表示乐观，他相信美国足球最艰难的时刻已经过去了。

“我现在看国家队的比赛都会感到非常兴奋。”琼斯已经在今年9月宣布退役，但他依然关注着美国足球，“我看到国家队有很多年轻人，而且他们大多数在海外踢球，这是个好兆头。”

“这对大联盟来说并非坏事。你必须要去那些只有奋斗才能立足的地方，现在这群孩子们作出了正确的选择。他们在巴黎，在沙尔克，在多特蒙德，在沃尔夫斯堡，在不来梅奋力打拼。如果美国球员有机会去欧洲踢球，去欧冠踢球，美国足球作为一个整体也会受益，更不要提美国国家队了。”

自从错失世界杯决赛圈的资格之后，美国队又经历了多场比赛的考验，并且取得了一些不错的成绩。他们逼平了欧洲冠军葡萄牙和后来的世界冠军法国队，1比0击败了中北美地区的劲敌墨西哥。

尽管被英格兰3比0击败，这支美国队依旧没有什么可过分担心的。这是一支年轻的球队，充满了可能性。

就像他们的对手一样，美国队的球员们将在温布利大球场上用英语交流。不过，如果你仔细听，或许你能听出一点微弱的德国口音。

本文转载自肆客足球，图片除署名外均来自网络，原标题——德国联赛：美国小将的足球研修班

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原标题：[深度]“女德班”背后的伪国学乱象

“女德班”事件又被曝光后，公众对打着传统文化教育的所谓“国学班”现象再次进行了批判。当然，谁也不会想到，这种早就被抛弃的文化糟粕，在当下还能大行其道。

□本社记者 钟轩

看着最近被曝光的“女德班”事件，刘淼很纠结。因为几年前她将不到10岁的女儿，送到深圳一所国学学校读书，授课内容多是传统道德教育，每年学费数万元。

刘淼说，女儿要在这里完成小学课程，所有学生不仅要穿汉服，每天清晨还得对一些历史人物雕塑三拜九叩，“我担心她上中学后，无法与大家正常相处。”

依据刘淼说法，当初之所以送女儿到这里，是受近些年传统教育热潮的感染，可她慢慢发现，女儿现在满脑子都是古代书籍内容，说话也是之乎者也，很多课程并非根据教育主管部门规定设置的。

让刘淼尴尬的是，目前无法让已读五年级的女儿转学，“从小就接受了这种教育，到其他学校怕跟不上。”她觉得自己陷入了伪国学的商业陷阱。

“而且，每个孩子父母至少有一方需长期陪同学习，还兼做义工。”刘淼说。

“社会大哥”的“女德班”

谁也不会想到，披着“传统文化”外衣的“女德班”，近日再回公众视野。

不久前，在浙江温州传统文化促进会举办的亲子夏令营课堂上，授课老师对未成年学员提出，女性要“打不还手、骂不还口、坚决不离婚”等男尊女卑内容。不少网友认为，授课者是在打着传统文化旗号，宣扬违背社会道德的内容。

这种形式的授课，在去年已被媒体曝光，公众称其“女德班”或“国学班”。

很快，温州官方发布消息，称该班部分教员来自辽宁省抚顺市传统文化教育学校，课程确有使用网传视频中有悖社会道德风尚的授课内容，“目前，市文明办、市民政局已约谈温州市传统文化促进会负责人，责令其立即停止办班，关闭培训点。”

实际上，此前被媒体曝光的也是抚顺市传统文化教育学校，该校2011年成立后，已在郑州、三亚、温州设了分校，自称不收分文学费，还免费给学员提供吃住，主要开设《弟子规》《女德》《了凡四训》《太上感应篇》等课程。

这种短期班以7天到10天不等，每期招生40至70人，年龄从20岁到60岁。另还招生2岁到6岁的幼儿班。

除短期班外，抚顺市传统文化教育学校重点招收1-6年级全日制学生，称：“以九年义务制教育和传统文化经典为依据，学生全天有本校传统文化老师陪同学习，并负责正确引导孩子的人生观、价值观和世界观。”

但这个宣称“三观”极正的学校，却有“社会”背景。值得一提的是，抚顺市传统文化教育学校由抚顺市传统文化研究会开办，学校校长、研究会会长均为康某胜。

通过网络搜索康某胜，会有很多他与哥哥康某利的演讲视频，标题有“传统教育让我们死里逃生”“走下刑场的忏悔”和“大无赖变成大善人”“抚顺黑社会老大康某利——走下刑场的忏悔”等，主要内容是康家几兄弟如何从坏人变好的故事。

公开资料显示，康某利人称“康二哥”，14岁那年，捅了老师一刀觉得挺自豪，后来长期混迹社会，28岁就成为抚顺地区“名人”。

1988年，康某利也因被人捅一刀出院后，和弟弟召集人员与对方打群架，结果将对方捅死，逃亡3年后，1991年落网，后被判死缓。在狱度过16年，2009年3月刑满释放。此时，家中已经败落。

按照介绍，他最终被“弟子规”感化，同被感化的还有哥哥康某胜。在演讲中，他自称曾是经常砍人、抢劫的“黑社会”，后来当上康氏矿泉水有限公司董事长，还曾荣获市委市政府颁发的“五一劳动奖章”。这两个身份，均被佐证。

在很多未成年人看来，这些经历给他们的演讲内容加了分，但真正引起争议的却是陈腐的思想，他们大谈：“男为大，女为小；穿得时尚暴露，等于教人强；女孩换男朋友会烂手烂脚，最终要锯掉”等内容。

不过，也有学员在网络上发布专门感谢抚顺市传统文化教育学校的文章，称其“让我这个浪子得以猛回头，挽救了我家毁人亡的命运！”

那么，何为传统“女德”？据史料整理，“女德”指的是以儒家传统的伦理纲常，人与人之间伦理关系为基础的礼教，对女性的规训和戒律，统称为“三从四德”。

在我国历史上曾经盛行“训女词”“女诫”“女论语”一类传统女性读物，这些读物宣扬“男尊女卑”“男主女从”，漠视女性生存与发展的权利，对女性进行所谓应逆来顺受、沉默屈从的规范和训导，在很长的历史时期内成为中国女性深受神权、政权、夫权、族权四大绳索束缚的思想枷锁。

其实，经过梳理可发现，即便在古代，“女德”思想也并未完全被女性所接受与遵守。

多是非法办学

记者采访发现，“女德班”仅是这些年“伪国学”的冰山一角，大量以“传统教育”为幌子的敛财行径，充斥着商业市场，其本质多是非法办学。

曾在几所国学学校任教的阿远告诉记者，很多国学班是彻头彻尾的违法机构，“当下最流行的是，挂靠在社会组织里”。

培训课程也是五花八门，除读经外，很多机构还甚至开设了占卜、算命、风水、测字等内容，手工课还有剪冥纸项目，使用的教材也是自行印制的非法出版物。

按照《中华人民共和国义务教育法》规定：“国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。”

最重要的是，我国实行教科书审定制度，未经审定的教科书，不得出版、选用。

也就是说，在现行法律体系下，如果要开设国学班，只能选用国务院教育行政部门审定的教科书，不得选取未经审定的其他书籍，如四书五经等。

“对于现在有的学校、家长让孩子读背《三字经》《弟子规》的做法，我持坚决反对意见。说严重点，我认为这是害青少年心灵。”全国人大代表、湖北省美学学会会长彭富春曾强烈反对过这类现象。

他对我国目前国学教育“虚火过旺”的现象提出了严肃批评，认为国学教育过热“会发炎会产生病态”。

“虽然国人关注、喜爱中国传统文化是一件好事，但也由此催生出了不少没有任何资质的国学堂、国学幼儿园等，成为缺乏管的盲点。其中不乏打着孔孟之道幌子灌输迷信思想、敛财骗钱、暴力残害儿童等恶劣现象。”全国人大代表、河北保定市第一中心医院院长郭淑芹也曾呼吁，应加强对民间打着“国学”旗号办班行为的管，严惩借“国学”之名侵害青少年身心健康的违法犯罪行为。

郭淑芹调研发现，“在一些农村地区，甚至出现了成片的国学培训机构，如国学堂、国学幼儿园、国学研习班等。打着国学的旗号，隐藏在偏僻角落，没有任何资质，形成了无人管的私塾村、国学村。”

郭淑芹还说，这些“国学班”有的打着国学旗号曲解孔孟之道，推崇来世转生，灌输迷信和封建思想；有的以“国学班”之名敛财骗钱；有的家长剥夺孩子接受义务教育的权利送孩子到“国学班”上学，学习内容只有背诵《弟子规》《三字经》等，孩子将来难以适应社会；甚至有的国学班“老师”暴力残害儿童。

有意思的是，很多“国学”老师在大肆传诵古经时，却不知道它们的真正来路。

以《弟子规》为例，据资料考证，其是清代中期才产生的作品，只是一个普通的秀才（李毓秀）写给农民的识字课本，而《弟子规》的“弟子”不是指小孩子，而是指没有成为圣贤的人，所以任何人包括成年人都可以称为“弟子”。

但这些古经的内容，很多被恶意曲解，还有更荒谬的说法：《弟子规》可以治网瘾，《孝经》可以治妇科病，《女诫》可以改善婆媳关系……

　　“国学”何来？

还有个普遍现象，很多伪国学培训班里的老师，文化素养并不高，有的“大师”经过短期培训后，就可以包装上岗。

“其实很多老师以前都是无业游民，现在男的戴个手串，女的穿个旗袍，就成大师了。”阿远说，这只是一种穿戴，和国学没任何关系。

阿远还告诉记者，公众可能不清楚这类学校的资金来源，“小规模的就是学费或者书本、光盘费用，有很多不收费的机构，资金多来源于募捐。”他向记者提供了浙江某县的一国学书院内部捐赠资料。

该书院2015年成立后，还成立了基金会，截至目前已经接受了4万多笔捐款，金额接近亿元，仅10月份就接受捐款89万余元。

有个问题是，“国学”到底怎么兴起的？据知名教授方朝晖的文字介绍称，“国学”这个概念其实是从日本输入中国的。

方朝辉表示，日本在江户时期出现过国学派，后又出现了国粹派，以日本学问区别于中国和西方学问，以证明大和文化之独特伟大，带有鲜明的民族主义色彩。

19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的“国学”概念，后输入中国。20世纪初得到了邓实、胡适等人的提倡。

按照方朝辉的分析，大抵来说，“国学”当时被理解为“中国人固有的学问”，与它含义相当的概念还有“国粹”“国故”等，“当时引进这个概念也是为了和西方学问相区别，所以是被‘逼出来’的”。

方朝辉也觉得，让孩子读读百家姓、千家诗、《论语》等经典，没有什么不好，“我也让自己的孩子读，让中学生、大学生多读一些国学经典，我认为是有价值的，毕竟那些经典之所以不朽，正因为其中有永恒的价值”。

“但是另一方面，要看到其中的盲区。”方朝辉坦言，“最大的问题之一，就是没有古人的精神、缺乏古人的境界，盲目地追求形式，崇尚风雅，是不可能真正培养出国学人才的。结果读经变成了和尚念经，培训变成了挣钱机器。”

江南大学人文学院副教授黄晓丹曾分析，这些年“除了补习文化课的培训机构增长势头迅猛，还有另一类所谓的私塾，宣称只要通过死记硬背的方式，先把儒家经典啃下来，日后渐渐能够理解，似乎这就是国学的‘正确打开方式’”。

“从而误导了一部分家长，让自己的孩子从小走上了读经的道路。而一些正规学校也不甘落后，趁校园文化建设之际，大兴复古尊孔之风，忽视了学生的全面培养，曲解了儒家文化的真正含义。”黄晓丹表示。

不过，也有人觉得学习国学十分必要，“尊礼守法，恭谦礼让，学习这些国学精华，对个人乃至整个社会应是大有裨益。”

但很多学者则呼吁：“要让国学热的现象演变为有利于教育行业发展的正能量，政府相关部门应建立相应的制度法规，加强管理，严格国学培训班准入机制，从而促进民间国学教育机构朝着制度化、规范化、专业化方向发展。”

不久前，第三届全球华人国学大典在北京召开时，凤凰卫视主持人王鲁湘就称：“只有主动弘扬中华文化的正学与正道，才能让那些浅薄浮躁、装腔作势的伪国学、伪大师无处遁形；只有越来越多的人对传统文化精华与糟粕有了基本的鉴别能力，国学乃至中华文化的本来面貌才有可能还原；中国文化的根本精神，才有可能得到弘扬。”

（文中刘淼为化名）