精选的广西师大附外： 广西师大附外举办2019年秋季

为大力推动广西师大附外教育教学改革深入持续地开展，进一步落实“思维课堂”教学理念，展示学校教师的教学水平和学生的学习风貌，促进教师进一步更新观念、提高课堂教学效率，提升办学水平，搭建与兄弟学校之间的交流学习平台，不断提升学校课堂教学的社会满意度，2019年11月25日至28日，广西师大附外举办2019年秋季学期教学开放周活动。

各校老师走进校园，认真观摩学习

本次开放周活动为期4天，涉及初一到高二的五个年级，包括语、数、英、政、史、地理、化、生、艺术、体育和探究科学等13门学科，一共开放66节课。来自9所学校近300人（次）老师将采用推门听课的方式观摩开放课堂；接着，他们还将逛校园、进食堂，与学校老师和同学们进行积极地沟通讨论，和教研组、年级组展开座谈会交流等，以此来零距离地感受原汁原味的“师大附外特色”。

师生们认真准备，积极参与，以饱满的热情迎接观摩老师们的到来。

本次公开课为所有参观听课的老师呈现出气氛活、方法新、思维足、情感浓的课堂新气象，展现出附外学子富有活力、勤学善思、彬彬有礼的学生风采和教师团队善于启发、精于设计、循循善诱的教学特色，彰显出广西师大附外大胸怀、大气度、大格局的办学模式。

附外学子们在课堂上收获的不仅仅是知识，还有学习成长的快乐！

观摩老师们认真记录下课堂内的特色，写下自己的学习感悟。

广西师大附外蒋龙飞副校长表示：“我校举办教学开放日活动，是基于近些年来学校办学成绩稳步提升且处于高位，许多兄弟学校提出到学校交流、考察、学习的请求，为了不影响学校正常教学活动，我们集中在一周时间向老师们开放从初中到高中各年级的13个学科、66节课的课堂教学，目的就是相互学习、取长补短、共同提高。

近年来我校始终追随基础教育改革步伐，努力把学科核心素养的培育贯穿于课堂教学之中，要求老师形成从‘知识本位’走向‘核心素养’的意识。为此，学校把‘思维课堂’作为学校课堂的主阵地，提出以问题为引领，情景设计为抓手，强调师生互动，即重视结果又重视过程。突显‘三教三会’，教师要‘教思考、教体验、教表达’，学生要‘会思考、会体验、会表达’。经过近几年‘思维课堂’的实施，课堂教学效能、学生的思维品质、教师的学科素养得到了全面提升。

期待通过我校组织的教学开放日活动，让老师们认同‘思维课堂’的理念，在激发学生思维兴奋、提高思维效度上多下功夫，以利于培养学生良好的学科学习习惯和学科思维品质，继而提升学习成绩。”

文/摄：吕涵江

桂林生活网教育频道 智博传播

2019年11月25日

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新京报讯（记者 康佳）因在水池中饲养国家二级保护动物绿海龟、玳瑁，广西北海市银海区一饭店在网络引发关注。新京报记者今日（8月12日）从北海市海洋与渔业综合执法支队了解到，已于8月11日收缴两只玳瑁及一只绿海龟，将它们送至水生野生动物救助站。银海区农业农村局渔业水产站工作人员介绍，该饭店无相关资质，目前饭店负责人正接受问询。

8月10日，举报人在就餐时发现水池中饲养绿海龟、玳瑁。 受访者供图

8月11日，多名网友转发消息称北海市侨港商业区龙记海鲜美食城内饲养着国家二级保护动物绿海龟、玳瑁。新京报记者联系到最初的爆料者，他称8月10日去该店吃饭时，看到水池里有绿海龟，之后发出微博。

新京报记者今日从北海市海洋与渔业综合执法支队了解到，8月11日下午接到举报消息后，联合银海区农业农村局、银海区市场质量督管理局一起到现场联合执法。在现场共发现国家二级保护动物绿海龟一只、国家二级保护动物玳瑁两只，目前均已送往北海市水生野生动物救助站进行救助。

银海区农业农村局渔业水产站的工作人员介绍，8月11日下午到龙记海鲜美食城后发现，该店并不具有《水生野生动物经营利用许可证》等相关许可证件，经了解，饲养的两只玳瑁、一只绿海龟用于观赏、并不。绿海龟已饲养多年，一只玳瑁明显受伤，目前均已被转移救助。

上述工作人员表示，目前该店负责人正在接受有关部门的问询，绿海龟、玳瑁等保护动物的来源也正在进一步调查中。

编辑 李劼 校对 李铭