精选的宝宝 过敏性咳嗽： 崔玉涛解读：如何判断小

皮皮今年6岁，一向体弱多病，妈妈张女士不得不多留意孩子的身体状况，说起来也难预料，最近几天皮皮闹感冒，鼻涕、咳嗽一块来。折腾了一个礼拜后，怎知感冒是摆脱了，咳嗽却一缠就不放手，皮皮就这么一天几咳地咳了一个月，吃止咳药、消炎药也不见效，咳得虽不算厉害，却就是不见好转！

广州市第三中心医院儿科孙莉主任表示，慢性咳嗽一般指咳嗽持续4周以上。引起儿童慢性咳嗽的原因很多，过敏是重要原因之一，即为过敏性咳嗽，也称咳嗽变异性哮喘。由于咳嗽一般是在夜间或清晨发作，白天通常不咳嗽或很少咳嗽，家长容易以为孩子是着凉感冒引起的而不太在意，也有的患儿常被误诊为上呼吸道感染或支气管炎，一味使用抗生素和止咳药，时间长了，可发展成典型的支气管哮喘。因此家长在春秋季节要积极预防孩子出现过敏性咳嗽，一旦出现咳嗽病症一定要早治。

对于类似皮皮的状况，医生认为家长应该多观察孩子的情况。因过敏性咳嗽患儿多有反复咳嗽的特点，若反复咳嗽一个月以上，吃一些抗菌药效果不好，医生通常会让孩子拍肺部照片，听一下有无哮鸣音，若无特殊体症，也无哮鸣音，则基本可排除肺炎、气管炎的情况，这就要考虑一下是否为小儿过敏性咳嗽了？

如何判断宝宝是否为小儿过敏性咳嗽？

1）反复咳嗽，持续时间超过1个月，可能是干咳，也可能会有少量白色泡沫状的痰液；

2）不发热，剧烈运动后或大笑后咳嗽症状加重；

3）可能有打喷嚏、流鼻涕或鼻塞等过敏性鼻炎症状；

4）爱搓鼻子、揉眼睛；

5）接触环境中的某些物质时咳嗽加重，比如靠近宠物时，接触床尘、冷空气、烟雾、化学物品的气味时；

6）咳嗽发作可能跟时间有关联，比如早晚或夜间加重，到户外后会得到缓解等；

7）抗生素治疗后没有效果。

过敏性咳嗽还有一个特点，它通常晚上睡觉前咳一阵，半夜醒来咳一阵，早上醒来咳一阵，且每次咳嗽时间不长，日间一般很少或基本不咳，但在运动后或哭闹时加重，因此易与百日咳混淆。不过，过敏性患儿通常有家族或个人过敏史。若服用抗过敏药物，症状会有所缓解，这也是辨别的一种方法。

治疗小儿过敏性咳嗽的方法

1、小儿过敏性咳嗽临床检查常见嗜酸性粒细胞高，血清IgE大于200以上，用药主要以抗组胺类药物和补充欣敏康抗过敏益生菌来降低血清中的IgE抗体，减缓过敏性咳嗽或喘息。

2、调整过敏体质是治疗小儿过敏性咳嗽的根本，欣敏康益生菌是含有多种新的乳酸菌菌株的组合物，其所含菌株可以刺激TH1免疫系统的发育来调控因过敏而反应过度的TH2型免疫反应，并挑选对人体无害的微生物，也就是益生菌，这样的抗过敏益生菌菌株能够有效的刺激免疫细胞，使TH1免疫系统发育完整。抗过敏益生菌欣敏康通过促进白介素质12（IL-12）和干扰素γ的分泌增加，调控Th1型免疫反应而抑制免疫球蛋白IgE，改善Th2型免疫反应过度的过敏现象，可有效改善过敏症状，防止过敏性咳嗽反复发作，还能有效阻断过敏进程，预防其他过敏性疾病的发生。

预防过敏性咳嗽小常识

1、在季节交替、气温骤变时，家长应为孩子做好防寒保暖，避免着凉、感冒；

2、家里不养宠物和花，不要铺地毯，避免接触花粉、尘螨、油烟、油漆等；

3、避免食用会引起过敏症状的食物，如海产品、冷饮、碳酸饮料等。

4、不让孩子抱着长绒毛玩具入睡。

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以下是的一些我们精选的小学一年级实行“零起点”教学

原标题：小学一年级实行“零起点”教学

本报讯 （记者丛民）日前, 针对当前部分幼儿园存在小学化的超前教学倾向，山东省教育厅发布《关于做好小学一年级“零起点”教学工作的通知》,首次专门针对一年级学科“零起点”教学制定教学标准。明确提出,从今年秋季入学开始，小学一年级必须按标准实行“零起点”教学，严禁超前教学,严格执行教学标准和计划。

据介绍，山东省要求各小学严格执行国家和山东省义务教育课程设置方案要求，按规定开齐课程、上足课时，严禁随意增减课程和课时；科学制定、严格执行学期教学计划，严禁超前教学；按照国家和省定课程教学大纲进行教学，严禁超纲教学。根据标准，山东省一年级语文课程将以学会正确的读书、写字姿势和执笔方法等内容为教学起点，数学课程以结合具体情境认识０到10个数字为教学起点。

山东省要求,9月10日前,各小学要通过宣传栏、公示栏、学校网站等渠道将一年级秋季学期课程开设和各学科教学计划进行公开,接受家长和社会督。山东将组织各方力量，结合开学督导、日常督学等途径对各小学规范教学情况进行不定期、全覆盖、无缝隙检查，对违反规定要求的行为和问题将严肃查处。